מן המחקר
- 12/27/2018
- תכנית אירופה ההונגרית 1/18/2018
- משה פראגר, המרידה הנאצית בהסטוריה 1/8/2017
- ג'וינט והחינוך האורתודוקסי בווילנה בראשית מלחמת העולם השנייה 11/1/2016
- הרב שמואל טוביה שטרן 5/5/2016
- אסתר פרבשטין 4/18/2016
- מצגת של יוסי וילנר על בית הכנסת בטיקטין 2/23/2015
- יום השואה 1/1/2015
- תהליכי רצף ותמורה בישיבה הליטאית 7/8/2014
- מנהיגות ושיקום 6/5/2014
- הרב אברהם זמבה, השטיבלך בוורשה 12/17/2012
- י. מישאל / בית מדרש לרבנים תחכמוני בוורשה 12/17/2012
- יעקב רואי, "חג הפסח מול המשטר הסובייטי", בר-אילן – ספר השנה, כד-כה (תשמט), עמ' 173--195 3/25/2012
- הרב יוסף אפשטיין, "ישיבת מיר" (מתוך אתר דעת): 6/9/2011
- אלברט קגנוביץ', 2/9/2011
- "בריחה ממחנות ההשמדה בהלכה" : 11/7/2010
- פעילותו של מנהיג פא"י , בנימין מינץ 2/18/2010
- ינו שיק, "האורתודוקסיה אחרי השחרור" 1/21/2010
- אסתר פרבשטין , 'מעין ושמו "בית יעקב"' 12/24/2009
- הנהגה רבנית בשואה 11/12/2009
- החנוך הדתי 'יבנה' בליטא 7/22/2009
- הרשת החינוכית של "אגודת ישראל" בפולין, 5/24/2009
- הרב חיים זייצ'יק 3/26/2009
- הרב יהושע גרינוולד 3/26/2009
- בית המדרש האורתודוקסי לרבנים בברלין 2/26/2009
- השימוש בדרשה ובסיפור החסידיים במבואות לספרות הרבנית 1/26/2009
- הרב שמואל משה רובינשטיין 9/28/2008
- אבלים אנו כל ימי חיינו עלי אדמות
בתוך "זיכרון בספר" 8/6/2008 - החינוך בלודז' בצל השואה
ד"ר חיים שלם 7/2/2008 - החינוך התורני בוורשה הכבושה ובגטו ורשה 1939-1942
שרין דוד 6/3/2008 - המנהיגות הרבנית בהולנד בתקופת השואה
דפים לחקר תקופת השואה
דן מכמן תשמ"ט 3/10/2008 - דרשות הרב בצלאל שטרן 11/18/2007
- הרב זלמן ברוך רבינקוב, תרמ"ז–תש"א (1887–1941) 10/14/2007
- הרב דוד אביגדור
(כ' תשרי תרנ"ח – ראש השנה תש"ג 9/11/2007 - זיכרונות הרב יעקב אביגדור מדרוהוביץ'
אסתר פרבשטין 8/5/2007 - "על חטא שחטאנו לפניך"
מצוות הווידוי וקיומה בתקופת השואה 9/21/2006 - עניני קבורה – חסד של אמת
אסתר פרבשטין
בתוך: בסתר רעם, עמ' 251–253 7/30/2006 - על הספר "ידי משה"
כתביו של הרב משה קלנברג 6/29/2006 - שמד וגיור בימי השלטון הנאצי
קטעים מתוך מאמרו של דן מכמן.
עלון פרשת השבוע, אוניברסיטת בר-אילן 5/22/2006 - מתוך מאמרו של מרדכי פלדיאל ולחסידי אומות העולם ששמו נפשם בכפם להצלת יהודים
בתוך קובץ מחקרים יד ושם 5/3/2006 - הרב הנער והפליטים בבודפשט 1944
אסתר פרבשטין
בתוך: דפים לחקר השואה, כ (תשס"ו), עמ' 85–111. 4/9/2006 - חג הפסח בגטאות הגנראל גוברנמנט
חיים שטראוס
משואה, ח (תש"ם) 3/27/2006 - קטעים ממאמרו של נ. קצבורג, בתוך "תולדות השואה"
קצבורג, בראהם – ירושלים 1/31/2006 - קטעים מתוך ספרו של רוני שטאובר
"הלקח לדור" - שואה וגבורה במחשבה הציבורית בארץ בשנות החמישים
ירושלים - תש"ס 1/15/2006 - התקווה, הניצחון, חווית השחרור – אוסף עדויות
בתוך: קובץ יד ושם, כה (תשנ"ו) 1/5/2006 - "פועלי אגודת ישראל" ו"אגודת ישראל"
במחנות העקורים באיטליה, בשנים 1946-1945
מתוך מאמר של שמואל רזניקוביץ' 12/4/2005 - כ' סיוון
יום הזיכרון לשואת יהודי הונגריה 11/7/2005 - ילדים ונוער בתקופת השואה
קטעים ממאמרה של דליה עופר 10/5/2005 - רבי נפתלי שטרן ז"ל
חזן ראשי של קהילת יראים בסאטמר והתפילות שכתב במחנה וולפסברג
קטעים מתוך מאמרו של נחמן כהנא 9/29/2005 - נשים יהודיות מהונגריה
באושוויץ-בירקנאו ב- 1944
קטעים מתוך מאמרה של לאה לנגלבן 8/11/2005 - קטעים מתוך ספרו של דוד דוידוביץ
"בתי כנסת בפולין וחורבנם" 8/8/2005 - קבוצת ה'צנרשאפט' כדוגמה להתארגנות נשים
לעזרה הדדית במחנות
קטעים מתוך מאמרה של יהודית תידור-באומל 6/9/2005 - ק-ל נקמות הופיע
על פי מאמרו של יונה עמנואל
מתוך "המעיין" תמוז תשמ"ג 3/4/2005 - מתוך "מגילת השואה" -
קינה על חורבן בית ישראל באירופה
משה פראגר, "אלה שלא נכנעו" 2/13/2005 - מתוך מאמרה של אסתר פרבשטיין
עיני העדה
בתוך ספרה "בסתר רעם", ירושלים, תשס"ב. 1/27/2005 - חיים דתיים יהודיים תחת השלטון הנאצי
קטעים על פי מאמרו של פרופ' דן מכמן, בתוך "השואה וחקרה" 1/12/2005 - בסתר רעם
קטעים מתוך ספרה של אסתר פרבשטיין 1/12/2005 - קידוש השם
קטעים מתוך ספרו של שמעון הוברבנד 1/12/2005 - מתוך מאמרה של לאה פרייס
אחים זרים ואחים לצרה"
בתוך ילקוט מורשת "תעוד וחקר השואה" 11/27/2004 - על משמר הבריאות
מתוך מאמרו של ד"ר דבורז'צקי
בתוך "ירושלים דליטא במרי ובשואה 11/25/2004 - בצל השכינה, בצל האמונה
קטעים מספרו של אליעזר ברקוביץ 9/22/2004 - מתוך "מתורה עם דרך ארץ עד מחנה הריכוז"
הנהגה רבנית בתקופת השואה 8/22/2004 - "קול בכיות" – השואה והתפילה
על פי ספרה של יהודית תידור באומל 7/19/2004 - מתוך ספרה של אילנה רוזן "באושוויץ תקענו בשופר"
ניצולי קרפטוס בישראל מספרים על עצמם ועל קהילותיהם בשואה. 6/15/2004 - ילדים ונוער בתקופת השואה
קטעים ממאמרה של דליה עופר 4/28/2004 - להיות יהודי בצרפת
מתוך מאמרה של רנה פוזננסקי 3/23/2004 - מסתור בקרב משפחות נוצריות
מתוך מאמרה של אסתר פרבשטיין 'עד יעבור זעם' 2/25/2004 - דאס יודישע טאגבלאט 2/25/2004
- החינוך התורני 2/2/2004
- המאפיינים של התנועה הפרטיזנית היהודית 1/1/2004
- קבוצות פרטיזניות יהודיות 1/1/2004
- האשה הדתית בשואה
קטעים מתוך הרצאה של שולמית אימבר,יד ושם 11/30/2003 - "מכתבו של ניצול"
קטעים ממאמרה של אסתר 'לא צמא למים' פרבשטיין
מתוך "בסתר רעם", ירושלים, תשס"ב 8/4/2003 - על פי מאמרה של אסתר פרבשטיין
מתוך "בסתר רעם", ירושלים, תשס"ב 7/6/2003 - קטעים ממאמרו של יהושע אייבשיץ:
"הספר בתקופת השואה" 6/1/2003 - קטעים מתוך מאמרו של פרופ' ישראל גוטמן:
"יהודי וורשה בימי השואה".
מתוך תולדות יהודי וורשה, ירושלים 5/8/2003 - קטעים על פי מאמרה של אסתר פרבשטיין,
מתוך 'בסתר רעם', מוסד הרב קוק, תשס"ב. 3/13/2003 - קטעים על פי מאמרה של פרופ' יפה אליאך:
'שמירת המסורת היהודית בקרב האסירים היהודים במחנות הרכוז הנאציים'
"יד ושם", ירושלים, תשד"מ – 1984 2/13/2003 - שתי תגובות רבניות לשואה
- "לבנות החרבות – עגונות השואה"
- פרופ' גרשון גרינברג
- הרב שלמה זלמן אונסדורפר, שפתי שלמה (מונטריאול תשל"ב)
- קטעים ממאמרו של יהויקים כוכבי:
"השלב האחרון בקורותיה של יהדות גרמניה 1938 - 1943, ימי נובמבר 1938" - מבוכניה לבודפשט – מבצעי בריחה של יהודים מפולין להונגריה
אסף ידידיה - בצריפי הנערים באושוויץ, 1944
אסתר פרבשטין - קטעים ממאמרה של שרה קפלן
זכרון השואה והנצחתה על ידי היהדות החרדית
ירושלים - תש"ס - נתן כהן, '"עיני עיני יורדה מים" זיכרונות הרב אלתר יצחק אייזיק ויינברגר (וויינבערגער)'
- מתוך מאמרה של אסתר פרבשטין, "אני רוצה להיות שייך ליעקב",
בעיצומם של הימים הקשים בגטו וילנה רשם המלומד-הספרן זליג קלמנוביץ את הרהוריו בעקבות דברים ששמע, בשם ילד קטן בגטו: "כאשר למדו בפרשת 'תולדות' את מעשה יעקב ועשיו, פתח פתאום הילד את פיו ואמר: 'המורה, אנחנו מוצאנו מיעקב, ואילו הם (כלומר אלה שעושים לנו את הרע) מוצאם מעשיו, האם נכון הדבר? והרי זה טוב. אני רוצה להיות שייך ליעקב ולא לעשיו' ".
בסיפור זה יש תהליך של בחירה בזהות היהודית בתנאים הקשים ביותר. כמובן לא כל היהודים הגיבו בדרך זו ללחץ הנאצים. מגוון דפוסי התגובה של היהודים לאיום שהמדיניות הנאצית הרצחנית העמידה בפני תודעתם העצמית שיקף את העולמות היהודיים השונים שבהם הם עוצבו. היו שבחרו להתכחש ליהדותם ככל שיכלו, אחרים מצאו ביהדותם ביטוי לאנושיות מול היעדרה אצל הנאצים, משמעות שלא בהכרח נגעה בעולם היהודי המסורתי. במאמר זה אדון בכמה דוגמאות המייצגות את פנייתם של יהודים לעולם היהודי המסורתי ואת ניסיונותיהם לחפש בו פשר לאירועים הקשים ועוגן מחודש לזהותם היהודית.
התעצמותה והפנמתה של הזהות היהודית, ולא רק מכוח הכפייה של המדיניות הנאצית, היא תופעה מעוררת פליאה. על פי רוב זהותו של אדם מתגבשת בתהליך הדרגתי שיש בו השפעת גומלין בין עולמו הפנימי לסביבתו. אך בימי השואה הסביבה מחקה או השפילה עד עפר את הזהות הקודמת ויצרה מצבים שאיימו על קיומה. התהליך החל במעבר אל הגטו והמשיך בהדרגה בגטו, שם נושלו היהודים מכל סממני הזהות הקודמים – המשפחה הרחבה, הבית והמקצוע, ההשתייכות לקהילה ובית המדרש וההשתייכות החברתית והתרבותית.
מובן שסכנת אבדן הזהות הייתה חריפה פחות אצל מי שזהותו נתעצבה לפני המלחמה, דוגמת אנשים מבוגרים יותר או מי שגדלו בסביבה יהודית מגובשת (דתית, ציונית או אף ליברלית). עם זאת במציאות הקשה שנוצרה, נאלצו גם יהודים שהיו מבוססים יותר בזהותם, ובכללם היהודים האורתודוקסים, לדון מחדש במשמעותה.
אחד הקונפליקטים החריפים היה שאלת מעמדו של העם היהודי כ"עם סגולה", תפיסה שהייתה לאורך כל הדורות מרכיב בסיסי בתוכני הזהות. השואה העמידה את התפיסה הזאת בסימן שאלה ואפילו הפכה אותה לפרדוקס בשל ההשפלות, התעמולה המכפישה והרצח ההמוני של בניו של "העם הנבחר".
ואכן במקרים רבים נותרה השאלה ללא מענה, שתיקה שאפשר שפירושה הוא תהייה מתמשכת, התרסה או אורך רוח וצידוק הדין. ואולם היו גם מי שהעניקו למושג "עם סגולה" תוכן מיוחד אף בעיצומם של ימי השואה, תוכן שהבליט את עליונותם המוסרית של היהודים. תובנת ההנגדה בין ישראל לבין העמים כשהיא לעצמה מתבססת על מסורת יהודית רבת שנים. כבר המדרש מסביר את כינויו של אבי האומה "אברהם העברי" במילים אלו: "כל העולם כולו מעבר אחד והוא מעבר אחד". בתורה הובעו יחסים אלו בעימותים הישירים והסמליים בין קין לבין הבל, בין יעקב לבין עשו ובעיקר בין עמלק לבין ישראל; ובספרי הכתובים בעיקר בעימות בין המן לבין מרדכי. ואולם החידוש בשואה היה בגוון המיוחד שקיבלה תפיסה זו – הנגדה מוקצנת שבה הועמדו זו כנגד זו שתי אידאות – טוב ורע, יהודית ונאצית. כדי לציין את הניגוד, השתמשו יהודים בצופן המסורתי של עמלק והמן, אך לא היה בשימוש זה ניסיון לטשטש את ייחודה של השואה אלא דווקא לסמל את עומקה.
הזדהות מרצון זו עם היהדות התרחשה אפוא ברגעים הקשים ביותר. דווקא אז נכרתה ברית מחודשת עם היהדות, לא רק מכורח הגורל – תהליך שהתרחש בצורות שונות אצל מי שזיקתם ליהדות הייתה מעומעמת – אלא מתוך הכרה בעליונותה של היהדות. אפשר לומר כי זהותו המכוננת של היהודי המאמין קיבלה חיזוק באמצעות תכנים שנבעו מתוך המציאות העגומה של חייו. תופעה זו השפיעה על כוח העמידה בתחומים אחדים. אסקור אותם בקצרה.
"לא מפני שאנו חלשים מהם, אלא מפני שאנו טובים מהם": הזהות מעניקה משמעות למציאות הסובבת
אחת ממצוקות הנפש הקשות בתקופת השואה הייתה היעדר פשר לאירועים. האמונה והתודעה לא יכלו לספק מענה לשאלה על מה ולמה רדפו הצרות זו את זו. אך השאלות לא הרפו ונבעו מן התביעה המסורתית הבסיסית לחשבון נפש ולחיפוש "תיקון", גם במצב של "צידוק הדין". במצב זה היו תוכני הזהות, כפי שנתפסו ביהדות האורתודוקסית ובעולם הרבני, עוגן כלשהו של פשר ומשמעות.
אברהם לווין, מורה ציוני ומייסד בית ספר בעברית, בגטו ורשה, כתב ביומנו: "השבוע נסגרו כל בתי התפילה... קשה לעמוד על טיבה של גזרה ברברית זו... הכובש, לפי דבריו, מחשיב מאד את הרוח. הברבריות שלו בקשר ליהודים היא אידיאולוגית, וכאן מקור הרעה. טומאה אידיאולוגית קשה לנצח... יש מלחמה שאינה אלא כוח ואלימות, ויש מלחמה שמקורה ברוח. ומובן מאליו שמלחמת הנאצים אינה אלא מלחמה ששורשיה ברוח".
ההנגדה במלחמת אידיאות זו הוגדרה במונחים מתחומים שונים. היו שהשתמשו במונחים מוסריים והיו שביטאו אותה במושגים מטפיזיים וקבליים – טמא מול טהור. לעתים שימשו הסמלים המסורתיים – יעקב ועשו, ישראל ועמלק – בלי שיגרעו מן הייחודיות של השואה, ולעתים שימשו סמלים כמו חושך ואור.
גישה זו גם ענתה על השאלה מדוע קיומו של כל יהודי באשר הוא מהווה סכנה בעיני הנאצים, ואפילו זקן או תינוק רך: משום שכל יהודי מייצג את האלוקים ואת הטוב, וכל עוד יהודי קיים, אלוקים קיים בעולם, וקיים כוח אידאולוגי המאיים על הנאצים בעצם קיומו ואיננו מאפשר שליטה של הרוע המוחלט עלי אדמות.
תובנת הזהות הזאת הציעה סדר כלשהו בתוהו ובוהו התודעתי שנוצר. היא הדגישה את שני הפנים של היהדות, הייעוד והגורל: מאגר התכנים והערכים היהודי הוא הייעוד, והמחיר שעם ישראל נאלץ בתקופות שונות לשלם על כך הוא הגורל, ומכאן גם הסבל מקבל משמעות ואינו תוצר של תוהו ובוהו. זו תפיסה אורגנית של ההוויה היהודית: הפרט אינו עומד מול גורלו האישי, אלא הוא נציג של העם היהודי, ומכוחו של כלל זה הוא גם שואב את כוחו.
"הלכנו בראש מורם": הזהות היהודית והתדמית העצמית
אחת התוצאות המשמעותיות ביותר של תובנת הזהות שתוארה לעיל הייתה העמידה נוכח ההשפלה של הנאצים. ההשפלה איימה על צלם האדם של היהודים. היא נועדה לשבור את ה"אני", למוסס את בן האנוש ולהביאו לידי ייאוש וחוסר אונים. מעשי ההשפלה היו מעבר לכל דמיון אנושי: עבודות משפילות ועבודות ללא תועלת, דה-הומניזציה בתעמולה ובתנאי החיים, ביזוי כל היקר והקדוש ליהודי, נטילת כל סממן של אדם שהוא בן חורין, נטילת ממד הזמן שהוא חלק מחירות האדם, הפיכתם של בני אדם ל"חתיכות", בלשון הגרמנים, או למספרים.
ההתמודדות עם סכנה זו אפיינה יהודים מקבוצות שונות ולא ניכרה רק בספרות הרבנית. בקרב הציבור הדתי בלט חלקם של הרבנים כסוכני הזהות: ברגעי משבר הם השפיעו על הזהות באמצעות העצמת הדימוי העצמי של היהודים. המנהיגים הרוחניים העבירו מסרים אלו באמצעות דרשות, שיחות, שיעורים, פרשנות מחודשת ודוגמה אישית. הם ראו בחיזוק התדמית העצמית והכבוד העצמי והלאומי כלי חיוני במאבק על ההישרדות הגופנית והנפשית. כך, חרף מדיניות ההשפלה, התרבו המעשים של גאווה יהודית, מתוך התובנה המחודשת של המושג "עם סגולה". למשל כאשר נגזרה גזרת הטלאי בצרפת, נשא הרב משה קלנברג, ששימש רב במץ ונכלא במחנה לה-לנד שבצפון צרפת, דרשה מיוחדת וכינה אותה "ישראל המצוין". הבסיס לדרשה הוא מדרש המובא בהגדה של פסח: "ויהי שם לגוי [דברים כ"ו ה], מלמד שהיו ישראל מצויינין שם". הרב הדגיש את דו-המשמעות של השורש צי"ן ונתן לכך משמעות אקטואלית: עם ישראל הוא מצוין (מסומן) בשל היותו מצוין (סגולי): "אנחנו כופים ראשינו ומקבלים עלינו הכתם בחיבה כאות הכבוד". בסיום הדרשה הוא השתמש שוב בשורש צי"ן בהקשר של התקווה לגאולת ישראל: "מהטלאי הירוק שהיינו מצויינים [בו] נרים נס ציונה".
תחושת העליונות המוסרית על הסביבה ניזונה גם מהתופעה הרחבה של יהודים שמוסריותם ואמונתם החזיקו את הסביבה. עובדה זו אינה מודגשת דיה, אך בכל עדות של ניצול שואה אפשר לראות עד כמה העניקו לו דמויות אלו כוח ותמיכה גופנית במלחמתו לשרוד.
שמירת המצוות בגטאות ובמחנות שימשה אף היא במידה רבה כסוכנת של הזהות, וזו אולי הסיבה המודעת או הלא מודעת שיהודים הסתכנו בקיום מצוות אף שהתורה פוטרת ממצוות במצב של סכנה (פיקוח נפש). נראה כי כל תזכורת שהיא למצוות ואפילו קיום סמלי של מצוות היו רגעים של התחברות לזהות.הרב אליהו דומן מבודפשט, שהיה עציר בנידראורשל Niederorschel)), ממחנות המשנה של בוכנוולד, מספר בזיכרונותיו על דילמה שהייתה לקבוצה הדתית שהתגבשה שם: האם יש משמעות לאמירת הבדלה במוצאי שבת? "במוצאי שבתות היינו מבדילין על כוס קאפפע-שחור. ביחס למלאכת-עבודה, לא היה חל שום שינוי או הבדל בין שבת לחול, בקשו אחדים שלא נברך לבטלה. [...] אך כאשר ראינו ההבדל שם, "בין ישראל לעמים", החלטנו לברך, בשם ומלכות".
"יהודי נולדת, יהודי תמות": זהות ומחויבות בתנאי החיים בשואה פטרה התורה את היהודי מכל מחויבות הלכתית, לבד משלוש העברות החמורות ביותר: עבודה זרה, גילוי עריות ושפיכות דמים. צו השעה היה "קידוש החיים" – להישרד על אפם ועל חמתם של הגרמנים. אך גם כאשר פגה המחויבות ההלכתית, עדיין נותרה המחויבות לזהות.
המחויבות היא חלק בלתי נפרד של הזהות היהודית. מחויבות זו הביאה גם לחשבון נפש מחודש עם המגמה לטשטוש הזהות היהודית שהתפתחה מאז המאבק על האמנציפציה, תהליך שהחל בשנות ה-30 גם בקרב מנהיגים מכל הזרמים – ליברליים, אורתודוקסיים וציוניים. בעיני הרבנים האורתודוקסים, חשבון נפש כזה היה צריך ליצור תהליך של תיקון ביחס ליהדות – חזרת היהודים לשורשיהם.
לדוגמה, בדרשתו של הרב משה קלנברג "ישראל המצויין" שהוזכרה לעיל, אמר הרב כי הטלאי מעביר מסר של תיקון, כדי שיהודים לא ייבושו בחזותם היהודית, יקבלו מעתה ברצון את ה"אות" המקובל, הציצית, ולא ינסו להיראות ככל הגויים: "בעוונותינו הרבים רואים אנחנו הרבה מאחינו בני ישראל שמצוות ציצית רפויה בידם, מהם מפני שכל המצוות רפוים בידם, ומהם יתחפשו לאמור כי בושים המה ללבוש הציצית, שלא יכירום שיהודים המה על ידי הציצית. ומדה כנגד מדה הלבישו אותנו הטלאי... על מלבוש העליון והחיצון, להודיע ולהיוודע שיהודים אנחנו".
שאלת הזהות ובחינת המושג "עם סגולה" לא הרפו מהיהודים בדרכם הארוכה מן הגטו ועד ההגליה והמחנות ולובנה באש ובדם. ברגעים האחרונים לחייהם היו שבחרו לקרוא "שמע ישראל", אותה הצהרה עתיקת יומין שחיברה אותם לעם ישראל מתוך רצון והכרה. לא בכדי היו שראו בקריאות אלו מעין קבלת תורה בהר סיני, מתוך בחירה ומתוך אהבה. קריאת שמע מבטאת את הקשר של האהבה ליהדות, וזהו הקשר שעמד במבחן הקשה ביותר בתקופת השואה.
מתוך מאמרה של אסתר פרבשטין, "אני רוצה להיות שייך ליעקב", בשביל הזיכרון, 2 (אדר תשס"ט). הדפסה
בסיפור זה יש תהליך של בחירה בזהות היהודית בתנאים הקשים ביותר. כמובן לא כל היהודים הגיבו בדרך זו ללחץ הנאצים. מגוון דפוסי התגובה של היהודים לאיום שהמדיניות הנאצית הרצחנית העמידה בפני תודעתם העצמית שיקף את העולמות היהודיים השונים שבהם הם עוצבו. היו שבחרו להתכחש ליהדותם ככל שיכלו, אחרים מצאו ביהדותם ביטוי לאנושיות מול היעדרה אצל הנאצים, משמעות שלא בהכרח נגעה בעולם היהודי המסורתי. במאמר זה אדון בכמה דוגמאות המייצגות את פנייתם של יהודים לעולם היהודי המסורתי ואת ניסיונותיהם לחפש בו פשר לאירועים הקשים ועוגן מחודש לזהותם היהודית.
התעצמותה והפנמתה של הזהות היהודית, ולא רק מכוח הכפייה של המדיניות הנאצית, היא תופעה מעוררת פליאה. על פי רוב זהותו של אדם מתגבשת בתהליך הדרגתי שיש בו השפעת גומלין בין עולמו הפנימי לסביבתו. אך בימי השואה הסביבה מחקה או השפילה עד עפר את הזהות הקודמת ויצרה מצבים שאיימו על קיומה. התהליך החל במעבר אל הגטו והמשיך בהדרגה בגטו, שם נושלו היהודים מכל סממני הזהות הקודמים – המשפחה הרחבה, הבית והמקצוע, ההשתייכות לקהילה ובית המדרש וההשתייכות החברתית והתרבותית.
מובן שסכנת אבדן הזהות הייתה חריפה פחות אצל מי שזהותו נתעצבה לפני המלחמה, דוגמת אנשים מבוגרים יותר או מי שגדלו בסביבה יהודית מגובשת (דתית, ציונית או אף ליברלית). עם זאת במציאות הקשה שנוצרה, נאלצו גם יהודים שהיו מבוססים יותר בזהותם, ובכללם היהודים האורתודוקסים, לדון מחדש במשמעותה.
אחד הקונפליקטים החריפים היה שאלת מעמדו של העם היהודי כ"עם סגולה", תפיסה שהייתה לאורך כל הדורות מרכיב בסיסי בתוכני הזהות. השואה העמידה את התפיסה הזאת בסימן שאלה ואפילו הפכה אותה לפרדוקס בשל ההשפלות, התעמולה המכפישה והרצח ההמוני של בניו של "העם הנבחר".
ואכן במקרים רבים נותרה השאלה ללא מענה, שתיקה שאפשר שפירושה הוא תהייה מתמשכת, התרסה או אורך רוח וצידוק הדין. ואולם היו גם מי שהעניקו למושג "עם סגולה" תוכן מיוחד אף בעיצומם של ימי השואה, תוכן שהבליט את עליונותם המוסרית של היהודים. תובנת ההנגדה בין ישראל לבין העמים כשהיא לעצמה מתבססת על מסורת יהודית רבת שנים. כבר המדרש מסביר את כינויו של אבי האומה "אברהם העברי" במילים אלו: "כל העולם כולו מעבר אחד והוא מעבר אחד". בתורה הובעו יחסים אלו בעימותים הישירים והסמליים בין קין לבין הבל, בין יעקב לבין עשו ובעיקר בין עמלק לבין ישראל; ובספרי הכתובים בעיקר בעימות בין המן לבין מרדכי. ואולם החידוש בשואה היה בגוון המיוחד שקיבלה תפיסה זו – הנגדה מוקצנת שבה הועמדו זו כנגד זו שתי אידאות – טוב ורע, יהודית ונאצית. כדי לציין את הניגוד, השתמשו יהודים בצופן המסורתי של עמלק והמן, אך לא היה בשימוש זה ניסיון לטשטש את ייחודה של השואה אלא דווקא לסמל את עומקה.
הזדהות מרצון זו עם היהדות התרחשה אפוא ברגעים הקשים ביותר. דווקא אז נכרתה ברית מחודשת עם היהדות, לא רק מכורח הגורל – תהליך שהתרחש בצורות שונות אצל מי שזיקתם ליהדות הייתה מעומעמת – אלא מתוך הכרה בעליונותה של היהדות. אפשר לומר כי זהותו המכוננת של היהודי המאמין קיבלה חיזוק באמצעות תכנים שנבעו מתוך המציאות העגומה של חייו. תופעה זו השפיעה על כוח העמידה בתחומים אחדים. אסקור אותם בקצרה.
"לא מפני שאנו חלשים מהם, אלא מפני שאנו טובים מהם": הזהות מעניקה משמעות למציאות הסובבת
אחת ממצוקות הנפש הקשות בתקופת השואה הייתה היעדר פשר לאירועים. האמונה והתודעה לא יכלו לספק מענה לשאלה על מה ולמה רדפו הצרות זו את זו. אך השאלות לא הרפו ונבעו מן התביעה המסורתית הבסיסית לחשבון נפש ולחיפוש "תיקון", גם במצב של "צידוק הדין". במצב זה היו תוכני הזהות, כפי שנתפסו ביהדות האורתודוקסית ובעולם הרבני, עוגן כלשהו של פשר ומשמעות.
אברהם לווין, מורה ציוני ומייסד בית ספר בעברית, בגטו ורשה, כתב ביומנו: "השבוע נסגרו כל בתי התפילה... קשה לעמוד על טיבה של גזרה ברברית זו... הכובש, לפי דבריו, מחשיב מאד את הרוח. הברבריות שלו בקשר ליהודים היא אידיאולוגית, וכאן מקור הרעה. טומאה אידיאולוגית קשה לנצח... יש מלחמה שאינה אלא כוח ואלימות, ויש מלחמה שמקורה ברוח. ומובן מאליו שמלחמת הנאצים אינה אלא מלחמה ששורשיה ברוח".
ההנגדה במלחמת אידיאות זו הוגדרה במונחים מתחומים שונים. היו שהשתמשו במונחים מוסריים והיו שביטאו אותה במושגים מטפיזיים וקבליים – טמא מול טהור. לעתים שימשו הסמלים המסורתיים – יעקב ועשו, ישראל ועמלק – בלי שיגרעו מן הייחודיות של השואה, ולעתים שימשו סמלים כמו חושך ואור.
גישה זו גם ענתה על השאלה מדוע קיומו של כל יהודי באשר הוא מהווה סכנה בעיני הנאצים, ואפילו זקן או תינוק רך: משום שכל יהודי מייצג את האלוקים ואת הטוב, וכל עוד יהודי קיים, אלוקים קיים בעולם, וקיים כוח אידאולוגי המאיים על הנאצים בעצם קיומו ואיננו מאפשר שליטה של הרוע המוחלט עלי אדמות.
תובנת הזהות הזאת הציעה סדר כלשהו בתוהו ובוהו התודעתי שנוצר. היא הדגישה את שני הפנים של היהדות, הייעוד והגורל: מאגר התכנים והערכים היהודי הוא הייעוד, והמחיר שעם ישראל נאלץ בתקופות שונות לשלם על כך הוא הגורל, ומכאן גם הסבל מקבל משמעות ואינו תוצר של תוהו ובוהו. זו תפיסה אורגנית של ההוויה היהודית: הפרט אינו עומד מול גורלו האישי, אלא הוא נציג של העם היהודי, ומכוחו של כלל זה הוא גם שואב את כוחו.
"הלכנו בראש מורם": הזהות היהודית והתדמית העצמית
אחת התוצאות המשמעותיות ביותר של תובנת הזהות שתוארה לעיל הייתה העמידה נוכח ההשפלה של הנאצים. ההשפלה איימה על צלם האדם של היהודים. היא נועדה לשבור את ה"אני", למוסס את בן האנוש ולהביאו לידי ייאוש וחוסר אונים. מעשי ההשפלה היו מעבר לכל דמיון אנושי: עבודות משפילות ועבודות ללא תועלת, דה-הומניזציה בתעמולה ובתנאי החיים, ביזוי כל היקר והקדוש ליהודי, נטילת כל סממן של אדם שהוא בן חורין, נטילת ממד הזמן שהוא חלק מחירות האדם, הפיכתם של בני אדם ל"חתיכות", בלשון הגרמנים, או למספרים.
ההתמודדות עם סכנה זו אפיינה יהודים מקבוצות שונות ולא ניכרה רק בספרות הרבנית. בקרב הציבור הדתי בלט חלקם של הרבנים כסוכני הזהות: ברגעי משבר הם השפיעו על הזהות באמצעות העצמת הדימוי העצמי של היהודים. המנהיגים הרוחניים העבירו מסרים אלו באמצעות דרשות, שיחות, שיעורים, פרשנות מחודשת ודוגמה אישית. הם ראו בחיזוק התדמית העצמית והכבוד העצמי והלאומי כלי חיוני במאבק על ההישרדות הגופנית והנפשית. כך, חרף מדיניות ההשפלה, התרבו המעשים של גאווה יהודית, מתוך התובנה המחודשת של המושג "עם סגולה". למשל כאשר נגזרה גזרת הטלאי בצרפת, נשא הרב משה קלנברג, ששימש רב במץ ונכלא במחנה לה-לנד שבצפון צרפת, דרשה מיוחדת וכינה אותה "ישראל המצוין". הבסיס לדרשה הוא מדרש המובא בהגדה של פסח: "ויהי שם לגוי [דברים כ"ו ה], מלמד שהיו ישראל מצויינין שם". הרב הדגיש את דו-המשמעות של השורש צי"ן ונתן לכך משמעות אקטואלית: עם ישראל הוא מצוין (מסומן) בשל היותו מצוין (סגולי): "אנחנו כופים ראשינו ומקבלים עלינו הכתם בחיבה כאות הכבוד". בסיום הדרשה הוא השתמש שוב בשורש צי"ן בהקשר של התקווה לגאולת ישראל: "מהטלאי הירוק שהיינו מצויינים [בו] נרים נס ציונה".
תחושת העליונות המוסרית על הסביבה ניזונה גם מהתופעה הרחבה של יהודים שמוסריותם ואמונתם החזיקו את הסביבה. עובדה זו אינה מודגשת דיה, אך בכל עדות של ניצול שואה אפשר לראות עד כמה העניקו לו דמויות אלו כוח ותמיכה גופנית במלחמתו לשרוד.
שמירת המצוות בגטאות ובמחנות שימשה אף היא במידה רבה כסוכנת של הזהות, וזו אולי הסיבה המודעת או הלא מודעת שיהודים הסתכנו בקיום מצוות אף שהתורה פוטרת ממצוות במצב של סכנה (פיקוח נפש). נראה כי כל תזכורת שהיא למצוות ואפילו קיום סמלי של מצוות היו רגעים של התחברות לזהות.הרב אליהו דומן מבודפשט, שהיה עציר בנידראורשל Niederorschel)), ממחנות המשנה של בוכנוולד, מספר בזיכרונותיו על דילמה שהייתה לקבוצה הדתית שהתגבשה שם: האם יש משמעות לאמירת הבדלה במוצאי שבת? "במוצאי שבתות היינו מבדילין על כוס קאפפע-שחור. ביחס למלאכת-עבודה, לא היה חל שום שינוי או הבדל בין שבת לחול, בקשו אחדים שלא נברך לבטלה. [...] אך כאשר ראינו ההבדל שם, "בין ישראל לעמים", החלטנו לברך, בשם ומלכות".
"יהודי נולדת, יהודי תמות": זהות ומחויבות בתנאי החיים בשואה פטרה התורה את היהודי מכל מחויבות הלכתית, לבד משלוש העברות החמורות ביותר: עבודה זרה, גילוי עריות ושפיכות דמים. צו השעה היה "קידוש החיים" – להישרד על אפם ועל חמתם של הגרמנים. אך גם כאשר פגה המחויבות ההלכתית, עדיין נותרה המחויבות לזהות.
המחויבות היא חלק בלתי נפרד של הזהות היהודית. מחויבות זו הביאה גם לחשבון נפש מחודש עם המגמה לטשטוש הזהות היהודית שהתפתחה מאז המאבק על האמנציפציה, תהליך שהחל בשנות ה-30 גם בקרב מנהיגים מכל הזרמים – ליברליים, אורתודוקסיים וציוניים. בעיני הרבנים האורתודוקסים, חשבון נפש כזה היה צריך ליצור תהליך של תיקון ביחס ליהדות – חזרת היהודים לשורשיהם.
לדוגמה, בדרשתו של הרב משה קלנברג "ישראל המצויין" שהוזכרה לעיל, אמר הרב כי הטלאי מעביר מסר של תיקון, כדי שיהודים לא ייבושו בחזותם היהודית, יקבלו מעתה ברצון את ה"אות" המקובל, הציצית, ולא ינסו להיראות ככל הגויים: "בעוונותינו הרבים רואים אנחנו הרבה מאחינו בני ישראל שמצוות ציצית רפויה בידם, מהם מפני שכל המצוות רפוים בידם, ומהם יתחפשו לאמור כי בושים המה ללבוש הציצית, שלא יכירום שיהודים המה על ידי הציצית. ומדה כנגד מדה הלבישו אותנו הטלאי... על מלבוש העליון והחיצון, להודיע ולהיוודע שיהודים אנחנו".
שאלת הזהות ובחינת המושג "עם סגולה" לא הרפו מהיהודים בדרכם הארוכה מן הגטו ועד ההגליה והמחנות ולובנה באש ובדם. ברגעים האחרונים לחייהם היו שבחרו לקרוא "שמע ישראל", אותה הצהרה עתיקת יומין שחיברה אותם לעם ישראל מתוך רצון והכרה. לא בכדי היו שראו בקריאות אלו מעין קבלת תורה בהר סיני, מתוך בחירה ומתוך אהבה. קריאת שמע מבטאת את הקשר של האהבה ליהדות, וזהו הקשר שעמד במבחן הקשה ביותר בתקופת השואה.
מתוך מאמרה של אסתר פרבשטין, "אני רוצה להיות שייך ליעקב", בשביל הזיכרון, 2 (אדר תשס"ט). הדפסה